現状維持か挑戦か。葛藤を乗り越える考え方【怖いは進め!】

今回は、通信制高校の現役教員ぴーやさんがいらっしゃいました!

「自分のやりたい教育と学校現場がかみ合わない」とお悩みのぴーやさんへの進路指導、ぜひ最後までご覧ください!

進路指導室OPEN

ドラゴン先生
ドラゴン先生

よろしくお願いします!
今日はどのようなご相談ですか?

男性教員
ぴーや

よろしくお願いします。
自分のやりたい教育は今の職場では難しいと感じています。でも辞める怖さもあります。

ドラゴン先生ってどんな人?

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ドラゴン先生
ドラゴン先生

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職場と自分のやりたい教育とのギャップ

ドラゴン先生「理想の教育とは?」

ドラゴン先生
ドラゴン先生

自分のやりたい教育とは何ですか?

男性教員
ぴーや

カンボジアに行ったときに、学びたいけど学べない子どもたちを目の当たりにして、誰もが学びたいことを学べるようにしていきたいと思いました。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

それはカンボジアで?日本で?

男性教員
ぴーや

ゆくゆくは世界に広げていきたいですが、まずは日本で実現させたいです。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

今の職場で働きながら実現するのは難しいですか?

男性教員
ぴーや

今の学校で、できている部分も違和感を感じる部分も両方あります。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

その違和感は改善できそうですか?

男性教員
ぴーや

結局やるべきことをこなすのに精一杯で、本当にやりたいことまで手が回らないです。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

本当はやりたいことがあるのに、できずに1年が終わるってことですね。

変化と現状維持の間で揺れる感情をとらえよ

理想を満たさない1年をくり返していくぴーやさんの気持ちは?

ドラゴン先生
ドラゴン先生

やりたい教育ができない1年をこれからずっと味わうことになるとしたらどう思いますか?

男性教員
ぴーや

嫌です!
教員も生徒も1年の終わりに「楽しかったです。」と言って終われるようにしたいです。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

その理想が10点だとすると、今は何点ですか?

男性教員
ぴーや

4点ですね。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

ぴーやの場合、同じことを繰り返して毎年4点のままだと思いました。もちろん、それでよければ今の現場にいてもいいと思います。
これを聞いてどう思いますか?

男性教員
ぴーや

いや、それは嫌だなぁと思います。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

「嫌なら辞めましょうか」と言われたらどう思いますか?

ドラゴン先生「嫌ならやめましょうか」

男性教員
ぴーや

学校の方向性と自分のやりたいことが合わないことは多いです。でも、共感している部分もあるので、辞めたいほどでもないと言いますか……。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

なるほど。よくある話ですが、「学校も生徒も好き」「教えるのが好きなので、辞めたいわけではない」というのはすべて言い訳です。

責めているわけではなくて、人間はそういう生き物なんですよ。心理的に現状の中に留まる方が安全なので、言い訳するんです。
では、何のために言い訳するかわかりますか?

男性教員
ぴーや

自分を守るため?

ドラゴン先生
ドラゴン先生

そうですね。
見方を変えると、今、ぴーやは現状から出ようとしているってことなんです。
でも、教員を辞めたあとのイメージがないから怖いだけ。現状に留まれば10年後までだいたい見通せますからね。

失敗だけを見ると動けなくなる

高い位置の橋を渡る人と地面を渡る人

ドラゴン先生
ドラゴン先生

長さ10メートル、幅30センチの板があるとしましょう。地面の上に板を置くと、誰でもスムーズに歩けます。
しかし、地上100メートルのビルの間に置くと途端に怖くなり、足が一歩も出なくなる。

板の長さも幅も変わっていないのに。
変わったのは「落ちたら死ぬ」というネガティブなイメージですよね。つまり、ぼくらは基本的にうまくいかない方ばかりに注目して、自ら動けなくなしてしまうんです。

たいていの挑戦は失敗してもセーフティネットがあるもの。死ぬことはほとんどありません。

男性教員
ぴーや

挑戦したいとは思いますが、怖さをぬぐい切れません。

ドラゴン先生「怖いは進め」

ドラゴン先生
ドラゴン先生

怖いのは、うまくいかない方をイメージしているからです。
怖いは進め!
ぼくも、教員を辞めたときは怖かったですよ。
でも「怖ぇ!」って言いながら進んでいきました笑

男性教員
ぴーや

たしかに自分が学べば生徒のためにもなるし、「先生は今こういう経験をしているよ」と伝えることもできるなと思いました。

見え透いた未来を行くか見えない未来に行くか

ドラゴン先生「やってなかったことをやってみる」

ドラゴン先生
ドラゴン先生

先がわからない中でチャレンジした経験はありますか?

男性教員
ぴーや

今の職場は屋久島なので、就職を決めたのは1つのチャレンジでしたね。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

10年勤務してみてどうですか?

男性教員
ぴーや

よかったなと思っています。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

よかったと思える一方で今の学校から出たい気持ちがあるのは、1つの節目に差し掛かっている証拠です。要は飽きたんですよ笑
先が見えるゲームが面白くないように、人生も先が見えない冒険の方がワクワクしますよね。

チャレンジした先に、カンボジアや世界の教育を変えるチャンスが待っていますよ。

男性教員
ぴーや

自分のやりたいことはそうやって叶えていくんですね!

ドラゴン先生
ドラゴン先生

もちろん、今の立場でもできることはあります。たとえば、ドラゴン先生を学校に呼ぶとかね笑
そうやって今までと違うことをすると、「学校の中でも理想に近いことができる!」と気付くかもしれません。逆に、難しいとわかるかもしれない。そのときは、出るしかないですよね。

1年後どうなっているかわからない未来に勇気をもって飛び出してほしいなとぼくは感じました。

ドラゴン先生「1年後どうなっているかわからない未来に勇気をもって飛び出してほしい」

男性教員
ぴーや

自分の大きな目標は世界に挑戦することです。でもこの1年、自分の立場を使ってできることを明確にして挑戦したいと思いました。

ドラゴン先生
ドラゴン先生

たとえ、提案が通らなくても、ぴーやが現状の外に出ている姿を見て、同僚や生徒も外に出ようとするんですよ。この変化を見てください。

トップの器程度にしか現場は変わりません。
だから、学校のトップでもあるぴーやは自分の器を広げながら生徒や先生たちが変わる様子を味わってほしいなと思います。
以上です。ありがとうございました。

ぴーやさんの感想

男性教員
ぴーや

相談前は不安がありましたが、今はワクワクしています。
自分の経験を語れば生徒の挑戦を後押しできるのかなと思いました。生徒のための提案はどんどんやれる器でありたいですね。

ありがとうございました。

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